El aprendizaje basado en competencias propuesto por la Dr. Minerva Camacho Javier a través de este Portafolio de Evidencias Virtual es de suma importancia para el desarrollo de nuestras habilidades, competencias y actitudes. La metodología de enseñanza “Aprender a aprender” permite a través de la autonomía y libertad, mejorar mi desempeño académico y sobre todo mi perfil profesional. La UJAT ha impulsado las competencias y es por ello que como egresados de la Licenciatura en Mercadotecnia debemos dominar ciertas habilidades y actitudes para un buen desenvolvimiento en el área laboral.

 

            Dentro de las competencias que demanda nuestro plan de estudios se encuentran fomentar la creatividad y el pensamiento lógico, comunicarse efectivamente en español e inglés, aplicar las TIC de manera ética en entornos interculturales, proponer soluciones innovadoras a problemas emergentes, demostrar disposición para el aprendizaje continuo, trabajar en equipos diversos, respetar el medio ambiente, formar opiniones personales sobre temas relevantes, ejercer el pensamiento crítico y liderar de manera colaborativa.

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            Derivado de lo anterior, este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) tiene como objetivo principal demostrar y resguardar los aprendizajes obtenidos a lo largo de los ciclos académicos, esto con la finalidad de tener una metacognición del proceso de aprendizaje basado en competencias. A través del PEV se logra tener un adecuado entendimiento sobre la enseñanza con la metodología "Aprender a aprender", así mismo se obtiene una compilación de todos los conocimientos adquiridos en las asignaturas cursadas, en este caso Filosofía y Ética Profesional y Proyectos de Investigación de Mercados.

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        El Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) presenta una estructura compuesta por 7 secciones principales. La primera, la página de Inicio, incluye información general y el listado de materias cursadas. La segunda sección, Acerca de, ofrece detalles sobre mis expectativas y metas. La introducción brinda una explicación sobre la relevancia del aprendizaje basado en competencias. Las Evidencias muestran las actividades académicas organizadas en tres etapas por asignatura. La Reflexión profundiza en los conocimientos adquiridos. En las Referencias se citan los autores utilizados en las actividades. Por último, el Foro proporciona un espacio de interacción entre docentes y estudiantes.

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       La realización de este PEV me ha brindado grandes beneficios para mi desempeño académico profesional, ya que a través de el trabajé en las competencias específicas de la asignatura Filosofía y Ética profesional, que era comprender la filosofía humanista contemporánea-posmoderna y la ética profesional, mediante el análisis de sus respectivas propuestas teóricas y la síntesis generada por el pensamiento complejo, crítico y creativo. Así mismo desarrollé la habilidad de realizar una investigación de mercados asociando los elementos del ambiente de mercadotecnia para detectar problemas u oportunidades de una empresa local, en la materia de Proyecto de Investigación de Mercados.

            Al final, he experimentado beneficios significativos como estudiante. He mejorado mi manejo y comprensión de las TIC, he aplicado con éxito habilidades previas, especialmente las normas APA, y he notado una mejora en mi comunicación tanto oral como escrita. Sin embargo, desde mi punto de vista, el aprendizaje más valioso de este ciclo ha sido el desarrollo de habilidades para trabajar en equipo, resolver problemas y apreciar las habilidades de mis compañeros. Además, este proceso ha fortalecido mis valores de solidaridad, tolerancia y respeto hacia los demás.